РЕСУРСНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ

РЕСУРСНАЯ АРТ-ТЕРАПИЯ (RESOURCE ART-PSYCHOTHERAPY) Коваленко Наталья Петровна ( Kovalenko Natalia) Профессор Санкт-Петербургского Балтийского гуманитарного института. (Saint-Petersburg Baltic Humanitarian institute, professor) Доктор Психологических наук (Doctor psychology science) Резюме Статья дает представление о новом подходе в психотерапии – ресурсная арт-психотерапия, который выработан автором в результате синтеза трудов отечественных авторов ( Ухтомский...

СИНДРОМ ПРЕДКОВ УСЛЫШАН В ЭМБРИОЛОГИИ

Коваленко Н.П. – д.пс.н., профессор, зав.каф. соц. психологии БГИ. Брессо Т.И. – профессор, гранд-Доктор, к.пс.н., доцент . В современной психологии и психотерапии давно изучен так называемый «синдром предков», а так же термин «писхогенеалогия», который создала в 1980 году Анн Анселин Шутценбергер — французский психолог, психотерапевт и почетный профессор Университета...

КАКОВО ВЛИЯНИЕ БОЛЬШИХ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК НА СОМАТО- ПСИХО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ОРГАНИЗМЕ СТУДЕНТОВ РЕГУЛЯРНО ПОСЕЩАЮЩИХ ОТДЕЛЕНИЯ СПОРТИВНОЙ БОРЬБЫ

Катанский Сергей Анатольевич. Гранд-Доктор философии, профессор МУФО доцент Московского государственного инженерно-физического института « НИЯУ МИФИ, Есаулов М.Н. К.Т.Н., доцент Московского государственного инженерно-физического института « НИЯУ МИФИ». Ключевые слова: Состояние и работа ЦНС, физиологических функций и показателей развития мышечных структур. Key words:condition and operation of the CNS, the physiological functios...

МЕТАИСТОРИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ГЛУБИННОГО ПОЗНАНИЯ

Проф. Бондаренко В.Г.(Чандира), Проф.Трахтенберг Г.Э. (Санкт-Петербург – Москва, Россия) Доклад на IX конгрессе МУФО 20-21 ноября 2017 года Санкт- Петербург «Позна́ние — это совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мира. Познание является основным предметом гносеологии (теории познания) (от др.-греч. γνῶσις «познание», «знание»+ λόγος...

СКОРОЧТЕНИЕ: ПРОБЛЕМА НЕДОСТАТОЧНОЙ СКОРОСТИ ЧТЕНИЯ У ДЕТЕЙ И МЕТОДЫ ЕЕ РЕШЕНИЯ

Ахмадуллин Шамиль Тагирович, PhD reading Аннотация В статье дается определение понятие «скорочтения», как навыка эффективной обработки информации. Раскрывается актуальность проблемы обучения навыку скорочтения детей. Проводится краткий обзор существующих на данный момент методик обучения людей навыку скорочтения, описываются принципы формирования навыка скорочтения у детей. Автор предлагает ознакомиться с эмпирическими результатами...