ИНТЕНСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ФИЗИКЕ: МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Автор: Кюппар Егор Вячеславович (PhD reading) Аннотация. В статье представлены методические основания интенсивного обучения школьной физике, реализуемого через поэтапное становление предметных умений учащихся. Автор опирается

Read More

КОНЦЕПЦИЯ «ОТПЕЧАТКОВ ДУШИ» КАК МОДЕЛЬ ОБЪЯСНЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ

Трофимкина Кристина Владимировна (Trofimkina Kristina Vladimirovna), PhD Reading Email: kristina.trofimkina@gmail.com Аннотация: Статья рассматривает понятие «отпечатка души» (soul imprint), лежащее в основании метода Soul Imprint Clearing

Read More

СИМВОЛИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ АРХЕТИПИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ В ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И ПСИХОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Михайлик Вероника Владимировна, PhD Reading Аннотация: Статья посвящена анализу теоретических оснований и практических форм символической интерпретации архетипических образов в трансперсональной психологии. Показано, что понятие архетипического

Read More

ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ КАК ОСНОВА ГЛУБОКОГО УСВОЕНИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ: АДАПТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ

Ульданова Ольга (Uldanova Olga), PhD Reading Аннотация В статье рассматривается проблема формализма знаний у учащихся основной школы: подростки успешно решают типовые задачи по алгоритму, однако

Read More

ВЛИЯНИЕ SIC-ТЕРАПИИ НА ТРЕВОЖНОСТЬ И ЧУВСТВО СВЯЗИ С ГЛУБИННЫМ Я В ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОМ ПОДХОДЕ

ВЛИЯНИЕ SIC-ТЕРАПИИ НА ТРЕВОЖНОСТЬ И ЧУВСТВО СВЯЗИ С ГЛУБИННЫМ Я В ТРАНСПЕРСОНАЛЬНОМ ПОДХОДЕ The impact of SIC therapy on anxiety and the sense of connection

Read More

1 2 3 33